VÉGRE ITT A NYÁR! – 2. rész



Nagyon szeretjük a szabadtéri foglalkozásokat, hiszen annyi mindent lehet a természetben csinálni, amit a zárt falak között nem…

A Madrid Río -folyó menti park- füves területét használtuk helyszínül. Tulajdonképpen az egész foglalkozás egy sorverseny volt, izgalmasabbnál izgalmasabb feladatokkal.
A piknikes ebéd után kezdődhetett is a játék.


Két csapatot választottunk. Piros és zöld mellényekkel különböztettük meg az egyes csapatok résztvevőit. A cél az volt, hogy az csapatok külön-külön elérjék a 100 pontot. A feladatot teljesítő csapattagok végül ajándékban részesültek.


Az első feladatban ABC-s lapokat szórtunk szét a terepen. Meg kell keresni, ill. sorba kellett rendezni a betűket a magyar ábécé szerint.  Minden jó helyre elhelyezett betűre ráragasztottunk egy zöld vagy piros matricát, attól függően, hogy melyik csapat rakta le.


Aki meg tudta mondani a végén, hogy melyik betű hiányzott (“LY”), plusz 5 pontot érdemelt.

Második feladat: A gyerekek saját magukból, összekapcsolódva betűket formáltak. 5 pontot kaptak, ha kitaláltuk, hogy melyik betűt ábrázolták. Viszont 15 pontot érdemeltek, amennyiben a betű típikusan magyar volt.

A harmadik feladatban egy-egy lábas lencséből kellett kiválogatni a csicseriborsókat időre. Minden csicseriborsó 1 pontot ért. A csicseriborsókat hangosan, együtt számoltuk meg.


Negyedik feladat: Egy tálca lisztbe kellett ujjal három betűs szavakat írni. Ügyesek voltak. A gyerekek szeretik ceruza helyett az ujjukat használni az íráshoz…


Ezután pedig a legjobb rész, a lisztfújás következett. Amelyik csapat előbb lefújta a lisztet a tálcáról, 10 pontot kapott. Prüszköltünk, szállt a fehér por, arcunk csupa liszt lett, de nagyon élveztük! :-)


5. feladat: Egy láda vízben körték úszkáltak. Az volt a nehézség a játékban, hogy csak szájjal lehetett kivenni őket. Az a csapat nyert, amelyik több körtét tudott átrakni a lábasába. Mondani sem kell….ebben a feladatban is volt prüszkölés, de legalább lemostuk a lisztet az arcunkról… Hihi. :-)


A 6. megmérettetés vízhordásos feladat volt. Egyik lábasból a másikba kellett átmerni a vizet úgy, hogy láncban töltögettük át egymás poharába a folyadékot. Centinként 2 pont volt a nyeremény.


7. feladat: Zsákban ugrálás. Mindig jó móka!!! :-)


8. feladat: Síléces együtt lépkedés. Egyszerre hárman dughatták bele a lábukat a lécekre erősített hevederekbe. Olyan nagy iramot vettek fel a versenyzők, hogy az egyik léc ketté is tört a nagy versengésben. :-)


Utolsó feladat: Jégkocka olvasztós EB! Az a csapat nyert, amelyiknek tagja elsőként olvasztotta fel a kezében lévő jégkockát.


Végül játszottunk egy bónusz, levezető játékot. Körben álltunk és megfogtuk egymás kezét. Egy hulahop karikát kellett körbe vezetni a láncon úgy, hogy nem szabadott elengedni a kezünket. Mind a kicsiknek, mind nagyoknak át kellett bújni a karikán. Vicces és jó móka volt!


Ennek örömére aztán átadtuk a versenyért és az egész évért megérdemelt személyre szóló ajándékokat. Kis kaktuszokat kaptak a gyerekek, amikbe egy-egy fotó volt beleszúrva saját magukról a játékvárban.


Elmondhatjuk, hogy ismét sok-sok élménnyel, tapasztalattal teli évet tudhatunk magunk mögött.. Szuper volt! Köszönjük a gyerekeknek, hogy velünk játszottak! Szeptemberben találkozunk, hiszen újra megnyitja kapuit a MaGYaR JáTéK VáR!!!



VÉGRE ITT A NYÁR! – 1. rész



Végre itt a nyár és meleg az idő

Az év utolsó két foglalkozását a nyár szellemében töltöttük. Először a terem falain belül, majd a szabadban, igazi nyári, pancsolós fejlesztő játékokkal…

A beltéri foglalkozást (ha még nem lett volna elég melegünk 34 fokban), bemelegítő játékkal kezdtük. 
Ragasztószalaggal kijelöltünk egy képzeletbeli tavacskát a földön. A tóban egy béka ugrándozott. Miközben a tó fölött zümmögtek a szúnyogok, Bartos Erika Tele Vele, békákról szóló ritmusus versét szavaltuk. 




A békának ugrálva kellett elkapni a szúnyogokat. Ha sikerült, a szúnyog békává változott. 
A feladatot megnehezítette az Hernán által rögtönzött vízi akadály. Talált magának egy méretre szabott csónakdobozt, amibe pont belefért. Ezzel úszkált a békák között. J


Ezt követően a tapintós érzékszervünk került előtérbe.


Egy bőröndbe, ill. egy általunk készített fa mögé, nyárral kapcsolatos tárgyakat rejtettünk el: kagyló, homok, mezei virág, kalap, búvármaszk, fürdőruha, naptej, frizbi, strandlabda stb.
A gyerekeknek tapintás útján kellett kitalálniuk, hogy milyen tárgyat tartanak a kezükben.
Izgalmas volt a kezeinket az ismeretlenbe dugdosni…


Ezután érzékelő dobozokat készítettünk:

Két nagy ládában helyeztünk el dolgokat úgy, hogy két nyári helyszínt kaptunk.
Az egyik doboz volt a tenger. Vize zselégolyókból készült. A tengerből kövek, sziklák emelkedtek ki. A tengerfenéken kagylókra, csigákra lehetett bukkanni, miközben fókák bukfenceztek a hullámok között. A felszínen pedig a gyerekek által hajtogatott papírhajók úszkáltak.


A másik dobozban tengerpartot idéző dolgok voltak: fű, fa,  homok, kagylók, napozó figurák, stb. A nagyok pillangót is hajtogattak, ami rá is szállt egy fára.


A gyerekek, kicsik és nagyok egyaránt élvezték ezt a játékot. Szerepjátékokat játszottak, megmozgatták a fantáziájukat, miközben nagyon különböző textúrájú dolgokat tartottak a kezükben. Sok-sok inger érte őket, ami köztudottan segíti a nyelvbefogadást és a szókincs-elsajátítást. J

A foglalkozás második részében külön váltunk két csoportra.

A kicsikkel gyurmáztunk. Nyárral kapcsolatos félig kész, laminált képeket kellett kiegészíteni gyurmával az utasítás szerint. A szöveget a gyerekeknek kellett felolvasniuk.


Mesét is olvastunk, Bartos Erika Homokvár, ill. Nyári mese címűtörténeteit.




A nagyokkal csapatos pontszerző játékokat játszottunk.


      1. Minél nehezebb, nyárral kapcsolatos szót kellett kitalálni a másik csapat számára, amit aztán le           kellett írniuk. Ahány hiba, annyi pontlevonás. A hibátlan szó +5 pontot ért.
  1. Mini keresztrejtvényeket oldottunk meg. Vajon melyik csapat tudott többet megoldani?
  2. Az egyik csapat mondott egy nehéz betűt, ezzel a betűvel kellett szavakat írni mindkét csapatnak. Lehetett stratégiázni. Minden hibátlan szó +5 pontot ért.
  3. J-LY szavak felismerése és megkülönböztetése gyakorló CD-vel.